Nieuwe PalliaLEF koffers helpen scholen praten als iemand ongeneeslijk ziek is

Op scholen is vaak aandacht voor rouw nadat iemand is overleden. Maar ook in de periode daarvoor speelt er veel. Een kind kan te maken krijgen met een ouder die niet meer beter wordt, een ernstig zieke opa of oma of een zieke klasgenoot. Juist dan ontstaan vragen waar niet altijd een eenvoudig antwoord op is.

De PalliaLEF koffer is ontwikkeld om scholen juist in die periode houvast te geven. Enkele Zeeuwse scholen dachten tijdens de ontwikkeling van de koffers mee over wat leerkrachten en docenten in de praktijk nodig hebben om zulke gesprekken met kinderen en jongeren te voeren. Ook leerlingen zelf gaven input: zowel de leerlingenraad van een basisschool als een aantal middelbare scholieren dacht mee over de inhoud van de koffers. Hun ervaringen en behoeften zijn meegenomen in de inhoud van de koffers. De PalliaLEF koffer maakt zo ruimte voor gesprekken die we vaak liever uit de weg gaan, juist omdat ze moeilijk zijn om te voeren.

Geen perfecte woorden

Voor Fenna Kempe, netwerkcoördinator palliatieve zorg bij Konnekt Zeeland, zit daar precies de gedachte achter PalliaLEF. “Ik zou willen dat praten over ziekte, de dood, verlies en rouw uiteindelijk net zo gewoon wordt als de vraag: ‘Wat eten we vanavond?’” Volgens Kempe hoeft een leerkracht niet altijd te weten wat hij of zij moet zeggen. Ook hoeft niet ieder verdriet of iedere onzekerheid te worden opgelost. “Verdriet, angst, boosheid of onzekerheid mogen er gewoon zijn. We hoeven daar niet meteen een antwoord op te hebben. Het belangrijkste is dat we het gesprek niet uit de weg gaan, ook als we niet precies weten wat we moeten zeggen. Je hoeft niet de perfecte woorden te hebben om toch het gesprek aan te gaan.”

Voor basisschool en voortgezet onderwijs

Er zijn drie varianten van de PalliaLEF koffer: twee fysieke koffers voor het basisonderwijs (één voor de onderbouw en één voor de bovenbouw) en een digitale variant voor het voortgezet onderwijs. De inhoud van de koffers sluit aan bij de verschillende leeftijden.

Voor de jongste kinderen zit er bijvoorbeeld een handpop in de koffer, met een operatieschort, infuus en afneembare pruik. Daarmee kunnen onderwerpen rond ziekte en behandeling op een laagdrempelige manier besproken worden. Voor oudere leerlingen zijn er onder meer gesprekskaarten en tips voor films en podcasts die aanleiding kunnen geven voor een gesprek.

Er is geen vast lesprogramma. Leerkrachten en docenten kiezen zelf wat past bij hun leerlingen en bij wat er op dat moment speelt. Scholen kunnen de fysieke koffers gratis lenen bij Konnekt Zeeland. De digibox voor het voortgezet onderwijs is vrij toegankelijk via deze website.

Lancering tijdens PalliaLEF symposium

De koffers werden op donderdagavond 8 oktober officieel gepresenteerd tijdens het PalliaLEF symposium met het thema ‘Durf jij het gesprek aan?’ in De Stenge in Heinkenszand. Naast de lancering deelden twee sprekers hun ervaringen. Sascha Groen vertelde haar persoonlijke verhaal over ziekte en verlies en over hoe je kinderen meeneemt in een situatie die eigenlijk te groot voor ze voelt. Sjors Lukasse van Stichting Rouwkost deelde zijn persoonlijke verhaal over het verlies van zijn dochter. Vanuit zijn eigen ervaring ging hij in op rouw en verlies op school en wat onderwijsprofessionals kunnen doen om kinderen en jongeren hierin te ondersteunen. Na de lancering konden bezoekers de koffers en de inhoud bekijken.

Wil je weten wat er in de koffers zit, hoe je ze kunt gebruiken of hoe je een koffer kunt lenen? Op onze website vind je alle informatie en materialen voor het basis- en voortgezet onderwijs.